抓住育人關鍵環節和重點領域 深化核心素養導向基礎教育課程教學改革
2023年5月，教育部辦公廳印發《基礎教育課程教學改革深化行動方案》，要求各地各校明確責任分工，建立健全推進機制，不斷將基礎教育課程教學改革引向深入。
《基礎教育課程教學改革深化行動方案》以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務，以深入貫徹黨中央、國務院關于義務教育、普通高中教育教學改革有關文件精神為出發點，全面實施義務教育、普通高中課程方案和課程標準，突出育人方式改革，加強統籌指導，強化教學資源、教學評價、實驗教學、培訓研修等支撐，立足處理好統一規范管理與激發改革活力的關系，引導各地各校將育人藍圖轉化為自覺的改革行動，引導校長、教師將育人理念轉化為實際的教育教學行為，促進學生核心素養發展。
《基礎教育課程教學改革深化行動方案》包括指導思想、行動目標、重點任務、組織實施四方面內容。第一部分指導思想，主要包括推進課程教學改革的基本遵循和方向指引；第二部分行動目標，針對當前課程教學改革存在的主要問題采取行動，2023年啟動改革，至2027年形成配套性的常態長效實施工作機制，基礎教育課程教學改革形成新氣象；第三部分重點任務，從課程方案落地規劃、教學方式變革、科學素養提升、教學評價牽引、專業支撐與數字賦能五方面提出了14項舉措，緊緊抓住制訂課程實施規劃、實施教學改革重難點攻堅、加強科學教育、數字化賦能教學等關鍵環節和重點領域，推動課程教學改革落到實處；第四部分組織實施，主要包括加強組織領導、條件保障、宣傳推廣，為課程教學改革順利實施提供保障。
教育部將加強工作指導、提供專業支撐，推動各地各校細化落實措施，及時總結并多種形式宣傳推廣典型經驗、優秀成果，持續扎實推進基礎教育課程教學改革。
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